Ha kedveled az oldalunkat, jelölj meg minket a Google-ban kedvenc forrásként — így gyakrabban látod majd a cikkeinket a keresőben!
★Jelölj meg minket preferált forráskéntAz idei iskolatáska-gyűjtés minden korábbi évet felülírt: a MiReHu Nonprofit Kft. immár hatodik alkalommal meghirdetett iskolatáska- és iskolaszer-gyűjtési programjában összesen 349 iskolatáska gyűlt össze. Ez a program történetének legnagyobb eredménye. Az első adományokat a gyermekek már a tanévkezdés előtt tartott sajtótájékoztatón személyesen átvehették – megtisztítva, tanszerekkel megtöltve, indulásra készen.
A kezdeményezés egyszerre két szálon fut. Egyfelől szociális program: azoknak a családoknak nyújt kézzelfogható segítséget, amelyek számára egy új iskolatáska és a hozzá tartozó tanszerkészlet komoly anyagi terhet jelent szeptember elején. Másfelől viszont hulladékmegelőzési és újrahasználati program is, hiszen a felajánlott, jó állapotú táskák nem a lakossági hulladékgyűjtőben végzik, hanem újra rendeltetésük szerint kerülnek használatba.
Rekordmennyiségű felajánlás érkezett az idei iskolatáska-gyűjtés során
A 349 összegyűlt táska nem egyetlen nagy felajánló eredménye, hanem sok kisebb és néhány kiemelkedően nagy hozzájárulás összege. A gyűjtés sikeréhez a Polgármesteri Hivatal, a városi cégek, a helyi vállalkozások és szervezetek egyaránt hozzátettek.
Az idei év legnagyobb felajánlója a Bükk TISZA Sziget volt, a program megvalósításának állandó partnere pedig a Supersum Közhasznú Alapítvány. Utóbbi szerepe különösen fontos: egy ilyen akció nem egyszeri gyűjtésből áll, hanem logisztikából, tárolásból, válogatásból és célzott kiosztásból – ehhez pedig évről évre visszatérő, kiszámítható partneri háttér kell.
Tisztítás, feltöltés, célba juttatás
A beérkezett táskák nem közvetlenül a felajánlóktól kerülnek a gyermekekhez. A MiReHu munkatársai minden darabot megtisztítottak, majd tanszerekkel töltötték meg, hogy a csomagok valóban használatra készen jussanak el a családokhoz. Ez a lépés az, ami a gyűjtést használható adománnyá alakítja: egy megtisztított, feltöltött táska nem „levetett holmi”, hanem teljes értékű tanévkezdési csomag.
Az adományok kiosztása két csatornán történik. Miskolcon a MESZEGYI közreműködésével, a környező, vidéki településeken pedig a helyi önkormányzatok segítségével jutnak el a csomagok azokhoz, akiknek a legnagyobb szükségük van rájuk. Ez a megoldás azért lényeges, mert a rászorultság felmérése helyi ismeretet igényel – az önkormányzatok és a szociális intézmények pontosan tudják, hol van valódi szükség.
Az első csomagokat a sajtótájékoztatón vehették át a gyermekek
A sajtótájékoztató nemcsak az eredmények bemutatásáról szólt: az esemény egyben az idei adományozási program első állomása volt, ahol az első gyermekek személyesen átvették a tanszerekkel megtöltött táskákat.
Az eseményen felszólalt Tóth-Szántai József, Miskolc Megyei Jogú Város polgármestere, Ladányi Roland, a MiReHu Nonprofit Kft. ügyvezetője, Gúr Péter Attila, a MESZEGYI igazgatója, Bernasconi-Bús Katalin, a Supersum Közhasznú Alapítvány elnöke, valamint dr. Gecse Péter, a Bükk TISZA Sziget képviselője. A résztvevők egyaránt az összefogás és a társadalmi felelősségvállalás jelentőségét hangsúlyozták, valamint azt, hogy a program évről évre valódi, mérhető segítséget jelent a tanévkezdés előtt.
Miért drága a tanévkezdés?
A tanévkezdés az egyik legnehezebb pont a családi költségvetésben. Egy jó minőségű, ergonomikus, több évig kitartó hátitáska önmagában is jelentős kiadás, ehhez pedig hozzáadódik a füzetek, írószerek, rajzeszközök, tornafelszerelés és egyéb kötelező tanszerek listája. Ha egy háztartásban több iskoláskorú gyermek van, a szeptemberi kiadás halmozódik.
Éppen ezért működik jól egy ilyen program logikája: nem pénzt oszt, hanem azt a konkrét terméket adja, amelyre a családnak épp akkor van szüksége, méghozzá abban az időpontban, amikor a szükség a legnagyobb.
Az újrahasználat a hulladékhierarchia csúcsán van
A hulladékhierarchia sorrendje jól ismert: megelőzés, újrahasználatra való előkészítés, újrahasznosítás, egyéb hasznosítás, majd utolsó lehetőségként ártalmatlanítás. Az anyagában történő újrahasznosítás – amely a legtöbb figyelmet kapja a közbeszédben – ebben a rangsorban csak a harmadik helyen áll.
Egy jó állapotú hátitáska esetében az újrahasznosítás valójában a legkevésbé hatékony megoldás. A táskák nagy része többféle anyag kombinációja: poliészter vagy nejlon külső, hab- és habszivacs betétek, műanyag csatok, fémcipzár, esetenként PVC-vel bevont felületek. Ez a többanyagú, összeragasztott és összeszőtt szerkezet szétválasztási szempontból nagyon kedvezőtlen: gyakorlatilag nincs bevett, gazdaságos technológia arra, hogy egy elhasznált iskolatáskából ismét értékes szekunder nyersanyagot állítsanak elő. Ami tehát nem kerül újrahasználatba, az jó eséllyel hasznosítás vagy lerakás felé megy.
Ezzel szemben ha ugyanaz a táska még két-három tanévet kiszolgál egy másik gyermeknél, akkor nemcsak a hulladékká válás időpontja tolódik ki, hanem egy új termék előállítása is elmarad. Az elkerült környezeti terhelés így nem a hulladékkezelésnél, hanem sokkal korábban, a gyártásnál és az ellátási láncnál jelentkezik: alapanyag, energia, víz, szállítás és csomagolás.
A használatban lévő termék többet ér, mint a jól szelektált hulladék
A MiReHu programjának egyik legfontosabb üzenete pontosan ez: a fenntarthatóság nem csak arról szól, hogy mit teszünk a kukába és melyikbe. Legalább ennyire szól arról, hogy mit nem engedünk hulladékká válni.
Egy olyan tárgy, amely már megtette a dolgát az egyik családban, de fizikailag még évekig alkalmas a funkciójára, a legrosszabb helyen van akkor, ha kidobják. A jó gyakorlat az, ami itt is megvalósult: összegyűjtés, állapot szerinti válogatás, tisztítás, felkészítés, majd célzott továbbadás annak, akinek szüksége van rá. Ez az „újrahasználatra való előkészítés” iskolapéldája – szó szerint.
Amikor a szociális cél és a környezeti cél ugyanabba az irányba mutat
A MiReHu Nonprofit Kft. hulladékgazdálkodási szolgáltatóként dolgozik, így a program nem esik kívül a mindennapi tevékenységi körén – éppen ellenkezőleg. A társadalmi felelősségvállalás és a fenntarthatóság ebben a kezdeményezésben ugyanabba az irányba mutat: ami valakinek már feleslegessé vált, az más számára egy új tanév kezdetén valódi segítséget és örömöt jelent.
Az idei rekordmennyiségű felajánlás azt is megmutatja, hogy erre a fajta programra van fogadókészség. Miskolcon és a térségben idén is sokan érezték fontosnak, hogy összefogással könnyebbé tegyék a tanévkezdést a rászoruló gyermekek számára – és közben azt is, hogy egy még használható tárgy ne hulladékként fejezze be a pályafutását.
A hat év alatt kialakult gyakorlat és a mostani 349 táska együtt azt jelzi: az ilyen kezdeményezések akkor működnek, ha van hozzá szervezett háttér, stabil partnerhálózat és világos kiosztási rend. Ez a három elem most mind a helyén volt.
Gyakori kérdések az idei iskolatáska-gyűjtés kapcsán
Hány iskolatáska gyűlt össze az idei gyűjtés során?
Összesen 349 iskolatáska gyűlt össze, ami a program eddigi történetének legnagyobb eredménye. A MiReHu Nonprofit Kft. idén hatodik alkalommal hirdette meg a kezdeményezést. A felajánlások a Polgármesteri Hivataltól, városi cégektől, helyi vállalkozásoktól és szervezetektől érkeztek, így a rekord nem egyetlen nagy donor, hanem sok kisebb és néhány kiemelkedő hozzájárulás összege.
Ki volt az idei év legnagyobb felajánlója?
Az idei év legnagyobb felajánlója a Bükk TISZA Sziget volt. A program állandó megvalósítási partnere a Supersum Közhasznú Alapítvány, amely a szervezésben, a tárolásban és a kiosztás lebonyolításában vállal szerepet. Rajtuk kívül a Polgármesteri Hivatal, a városi cégek, valamint számos helyi vállalkozás és szervezet is hozzájárult a rekordmennyiségű felajánláshoz.
Hogyan jutnak el az adományok a rászoruló gyermekekhez?
A kiosztás két csatornán zajlik: Miskolcon a MESZEGYI közreműködésével, a vidéki településeken pedig a helyi önkormányzatok segítségével. Ez azért lényeges, mert a rászorultság felmérése helyi ismeretet igényel. A MiReHu munkatársai előzetesen megtisztítják és tanszerekkel töltik meg a táskákat, így azok használatra készen, teljes tanévkezdési csomagként kerülnek a családokhoz.
Miért nem hatékony megoldás egy elhasznált iskolatáska újrahasznosítása?
Mert a táskák többanyagú termékek: poliészter vagy nejlon külső, hab betétek, műanyag csatok, fémcipzár, esetenként PVC-bevonat. Ez az összeragasztott és összeszőtt szerkezet szétválasztási szempontból nagyon kedvezőtlen, és nincs bevett, gazdaságos technológia arra, hogy értékes szekunder nyersanyagot állítsanak elő belőle. Ezért az újrahasználat lényegesen hatékonyabb, mint az anyagában történő újrahasznosítás.
Mit jelent az újrahasználatra való előkészítés a gyakorlatban?
Összegyűjtést, állapot szerinti válogatást, tisztítást, felkészítést és célzott továbbadást jelent. A MiReHu programjában a felajánlott táskákat megtisztítják, majd tanszerekkel megtöltve adják át, így azok teljes értékű termékként kerülnek vissza a használatba. A hulladékhierarchiában ez a lépés közvetlenül a megelőzés után következik, tehát az újrahasznosításnál előbbre áll.
Kik szólaltak fel a sajtótájékoztatón?
A sajtótájékoztatón Tóth-Szántai József, Miskolc polgármestere, Ladányi Roland, a MiReHu ügyvezetője, Gúr Péter Attila, a MESZEGYI igazgatója, Bernasconi-Bús Katalin, a Supersum Közhasznú Alapítvány elnöke, valamint dr. Gecse Péter, a Bükk TISZA Sziget képviselője szólalt fel. Az esemény egyben az idei adományozási program első állomása volt, ahol az első gyermekek átvették a csomagokat.
